Profesorado

Profesores e investigadores de la Universidad Católica de Valencia se reunieron en la I Jornada de Innovación Docente para discutir la integración ética de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito académico. El vicerrector Javier Sancho Pelluz destacó el potencial de la IA para optimizar procesos y personalizar el aprendizaje, pero advirtió sobre los riesgos de su implementación sin una reflexión ética adecuada. Enrique Estellés, experto en IA, enfatizó que esta tecnología simula comportamientos inteligentes y subrayó la importancia de abordar sus implicaciones éticas. La jornada incluyó talleres prácticos sobre el uso de la IA en diversas áreas del conocimiento, promoviendo un enfoque responsable y consciente hacia esta herramienta tecnológica.

La Generalitat y los sindicatos han avanzado en la negociación de medidas clave para mejorar el sistema educativo en la Comunitat Valenciana, incluyendo la mejora de infraestructuras, la simplificación burocrática y la reducción de ratios en las aulas. La consellera de Educación, Carmen Ortí, destacó el compromiso de la Generalitat para alcanzar un acuerdo ambicioso dotado con 3.338 millones de euros. Se ha convocado una nueva reunión para el jueves, donde se espera adoptar acuerdos definitivos sobre estas cuestiones. Entre las propuestas se incluye un plan director para climatización y mejoras laborales para el profesorado, así como una significativa inversión en infraestructuras educativas hasta 2029.

La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha alcanzado un acuerdo parcial con los sindicatos ANPE y CSIF que incluye una subida salarial de 200 euros mensuales para el profesorado, posicionándolos entre los mejor remunerados de España. Además, se han acordado seis días de libre disposición y el derecho a la desconexión digital. La consellera Carmen Ortí destacó que este avance es crucial para restablecer la normalidad en las aulas y mejorar la situación de las familias valencianas. Se espera que la mesa de negociación continúe abordando otros temas relevantes en futuras reuniones.

Eres un ejemplo a través de tu lenguaje corporal: ya sea al hablar, caminar, gesticular, respirar, tocar, tratar, mirar, sonreír o expresar tus sentimientos y conceptos. El lenguaje corporal del profesorado es crucial y, por supuesto, más allá de las microexpresiones faciales, nuestras voces pueden crear traumas y desencadenar recuerdos traumáticos profundos.

La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha iniciado un proceso de negociación con los sindicatos del profesorado para abordar mejoras en el sistema educativo. En una reunión de dos horas, se destacó la necesidad de un diálogo constructivo y realista, considerando el crecimiento sostenido del alumnado y la infrafinanciación autonómica. Desde el inicio del curso, se han incorporado casi 28,000 nuevos alumnos y se han aumentado las plantillas docentes en cerca de 5,000 profesores. La Conselleria también ha anunciado un incremento del 11.8% en la inversión educativa para 2024. Se presentará un calendario de trabajo que incluirá aspectos como ratios y mejoras retributivas, con el objetivo de garantizar la estabilidad y calidad del sistema educativo valenciano.

Carmen Ortí, consellera de Educación, destaca la firme implicación del Consell en la atención a estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo durante su visita a las obras del nuevo Centro de Educación Especial El Somni en Alicante. Este centro, parte del Programa Edificant de la Generalitat, contará con un presupuesto total de más de 8 millones de euros y ofrecerá 110 puestos escolares. Ortí subraya que invertir en educación especial es una inversión social crucial para mejorar la calidad de vida y la inclusión. Además, se están considerando nuevas iniciativas para fortalecer las enseñanzas artísticas superiores en la Comunidad Valenciana.

El Ayuntamiento de València ha firmado un convenio con el Colegio Sagrado Corazón-Hermanos Maristas para que el alumnado realice tareas de acompañamiento a personas mayores en centros municipales. Este acuerdo busca fomentar el intercambio intergeneracional, reducir la soledad no deseada y ofrecer al estudiantado una experiencia de aprendizaje en valores. Los estudiantes impartirán talleres de alfabetización digital y mantendrán encuentros con los mayores, creando vínculos afectivos y promoviendo la empatía. La concejala Marta Torrado destaca la importancia de involucrar a más centros educativos en esta iniciativa para combatir la soledad crónica entre la población mayor.

Un total de 641 centros educativos de la Comunitat Valenciana participarán en la segunda fase del proyecto TOTedu, impulsado por la Conselleria de Educación. Esta iniciativa busca fomentar el intercambio formativo entre docentes y compartir experiencias educativas exitosas. La plataforma TOTedu actualmente recoge más de 500 actuaciones educativas innovadoras, clasificadas por temáticas y niveles, que están geolocalizadas para facilitar su acceso. Durante la fase InterTOTedu, los centros podrán mostrar sus prácticas efectivas, promoviendo así la colaboración y mejora continua en el sistema educativo valenciano. Las sesiones presenciales se llevarán a cabo entre marzo y mayo del curso 2025/2026, con certificación para los participantes.

Carmen Ortí, consellera de Educación, ha concluido su ronda de contactos con los sindicatos del sector educativo en la Comunitat Valenciana, manteniendo reuniones con CCOO-PV, UGT-PV y CSIF. Durante estos encuentros, Ortí destacó el compromiso de la Generalitat para mejorar el sistema educativo y su disposición al diálogo para abordar las preocupaciones de la comunidad educativa, incluyendo la mejora de las condiciones laborales del profesorado.

La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha presentado telemáticamente el nuevo Decreto de la Convivencia, destacando su objetivo de proteger a toda la comunidad educativa en la Comunitat Valenciana. Este decreto establece un marco normativo para prevenir el acoso y promover entornos educativos seguros y respetuosos. Además, se refuerza la autoridad del profesorado y se amplían los recursos para el bienestar socioemocional y la salud mental en las escuelas. La norma, que entrará en vigor el 7 de enero de 2026, busca fomentar la empatía y mejorar la convivencia escolar mediante programas específicos en colaboración con la Conselleria de Sanidad.

EMT València ha finalizado el curso 2024-2025 con la participación de más de 8.000 escolares en sus programas educativos, logrando una valoración media sobresaliente de 5,87 sobre 6. Los proyectos "EMT a l’Escola", "Mou-te amb EMT" y "EMT Per a Tu" han sido fundamentales para fomentar la educación en movilidad sostenible y el uso del transporte público. Con un enfoque en metodologías activas y accesibilidad, se han implementado nuevas dinámicas que promueven la interacción y la inclusión. El concejal de Movilidad destacó el compromiso de EMT con la ciudadanía y su intención de seguir ampliando estos programas para el próximo curso.

Veinte estudiantes de la Universitat Politècnica de València participarán en una inmersión cultural en China, asistiendo a la Guangzhou Design Week del 27 de noviembre al 6 de diciembre. Este curso, titulado Aproximación a la Cultura China, reúne a alumnos de seis centros de la UPV y ofrece un enfoque práctico sobre innovación y diseño. Los participantes realizarán actividades formativas, visitas a lugares emblemáticos y talleres sobre cultura china, fomentando la colaboración intercultural. La iniciativa es impulsada por la Cátedra de Innovación Diseño e Interculturalidad y el Centro de Lenguas de la UPV, con planes para futuras ediciones centradas en temas como el transporte sostenible.

La Conselleria de Emergencias e Interior de la Comunidad Valenciana ha iniciado una colaboración con la Asociación de Amas de Casa y Consumidores Tyrius para ofrecer formación preventiva a la ciudadanía sobre cómo actuar ante situaciones de riesgo. En una charla reciente en Utiel, el conseller Juan Carlos Valderrama destacó la importancia de estas iniciativas para mitigar riesgos y fomentar la autoprotección. Las sesiones informativas, que se han realizado en varias localidades, abordan temas como los sistemas de alerta, el uso del teléfono 112 y medidas específicas para diferentes emergencias. Además, se han distribuido guías con recomendaciones para enfrentar fenómenos meteorológicos adversos, buscando proteger a las personas y reducir vulnerabilidades en la región.

El Ayuntamiento de València ha presentado una ambiciosa Oferta de Empleo Público (OPE) para 2025, que incluye un total de 406 plazas. Esta oferta tiene como objetivo reforzar áreas clave como Seguridad Ciudadana, Emergencias y Servicios Sociales. Entre las plazas destacadas se encuentran 154 para el cuerpo de Bomberos, 50 para la Policía Local y 53 para diversos perfiles en Servicios Sociales. Esta OPE representa un aumento significativo respecto a años anteriores, con un compromiso claro del gobierno municipal por mejorar la calidad de los servicios públicos. Además, se prevé la convocatoria de otras 832 plazas en diversas categorías a lo largo del año.

La Generalitat Valenciana colabora con la Red MARIS en el control de microplásticos, organizando la 'Erasmus Maris Week' en la Escola de la Mar de Burriana. Este encuentro internacional, respaldado por la UNESCO, reúne a 80 estudiantes y docentes europeos para aprender sobre técnicas de muestreo y análisis de microplásticos. La iniciativa busca crear una red educativa y científica para combatir la contaminación marina, con participación de centros educativos de Alemania, Bélgica e Italia. Además, se utilizará la goleta Tirant Primer como aula flotante para facilitar la formación docente. La actividad culminará con una jornada en Xàbia para integrar estas iniciativas en el sistema educativo valenciano.

La nueva temporada de 'Un Lago de Conciertos' comienza en la Ciutat de les Arts i les Ciències, organizada por Berklee Valencia. Este ciclo de actuaciones gratuitas al aire libre se llevará a cabo los viernes 29 de agosto, y el 5, 12, 19, 26 de septiembre y 3 de octubre a las 19 horas. La inauguración contará con la participación del profesorado de Berklee Valencia, quienes presentarán composiciones originales influenciadas por el jazz y la música mediterránea. Los estudiantes del campus ofrecerán una variedad de géneros musicales que incluyen jazz, blues, soul, flamenco y más, brindando una oportunidad única para disfrutar del talento emergente en un entorno icónico.

La Diputación de Valencia ha recibido 25 trabajos en la sexta edición de ‘La Memoria en la Escuela’, centrados en el papel de la mujer en la memoria democrática. La vicepresidenta Natàlia Enguix destaca la importancia de este proyecto para fomentar los derechos humanos entre la juventud. Los trabajos, provenientes de diversos municipios, abordan temas como la preservación de la memoria familiar y el impacto de las mujeres durante la Guerra Civil y la dictadura. Este año se amplió la participación a estudiantes de FP Básica, con un presupuesto total de 12.000 euros para premios.

El Ayuntamiento de Alicante ha lanzado un concurso para el servicio de Prevención de Conductas Adictivas en el Ámbito Escolar, con un presupuesto de 207.500 euros y un plazo de dos años. Este programa busca educar a más de 30.500 escolares mediante iniciativas como Brújula, 12-16 y R&R, dirigidas a alumnos de Primaria, Secundaria y Formación Profesional. La concejala de Educación, Mari Carmen de España, destaca la importancia de la educación en la prevención de adicciones, que abarca no solo el consumo de drogas, sino también las adicciones tecnológicas y al juego. Los programas incluyen actividades participativas y recursos para fomentar habilidades sociales y una toma de decisiones responsable entre los jóvenes.

La Universitat de València ha logrado su mejor posición en la última década en el QS World University Rankings 2026, alcanzando el puesto 430 a nivel mundial, el 180-182 en Europa, el 12 en España y el segundo en la Comunitat Valenciana. Este avance se debe a mejoras significativas en indicadores clave como la reputación académica, la red internacional de investigación y la empleabilidad de sus egresados. La puntuación global de la universidad ha aumentado a 35,7 puntos, reflejando un esfuerzo continuo por fortalecer su proyección internacional y mejorar la calidad de su investigación.

El conseller de Educación, José Antonio Rovira, ha solicitado a la ministra de Educación, Pilar Alegría, la asignación de fondos económicos para la reconstrucción del sistema educativo afectado por una reciente riada en Valencia. Durante su intervención en la Conferencia Sectorial de Educación, Rovira criticó la falta de interés de la ministra hacia el alumnado y profesorado valenciano tras la catástrofe. Más de 48.000 estudiantes se vieron afectados, y la Generalitat ha asumido un coste de 140 millones para garantizar la continuidad educativa. Además, se discutió un plan de formación ante emergencias y se acordaron criterios de financiación para programas educativos en 2025.

La Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana ha alcanzado acuerdos con todos los sindicatos, incluyendo STEPV, CSIF, CCOO-PV y UGT-PV, para simplificar la administración en los centros educativos. La consellera Carmen Ortí destacó que estas medidas permitirán a los docentes recuperar horas de atención al alumnado al reducir la carga burocrática. Además, se prevé una inversión de 3.338 millones de euros para transformar la educación pública, que incluye mejoras salariales, reducción de ratios y el refuerzo de plantillas docentes. Se espera continuar las negociaciones en mesas sectoriales para abordar otros puntos del plan educativo.

La Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana ha presentado un ambicioso plan educativo con una inversión de más de 3.338 millones de euros, destinado a transformar la educación pública en la región. Este plan incluye medidas como la reducción de ratios en las aulas, donde ningún grupo superará los 30 alumnos, y la incorporación de 7.742 nuevos docentes en los próximos cuatro años. Además, se destinarán 1.410 millones de euros a mejorar infraestructuras educativas y se prevé un aumento salarial para los profesores, posicionándolos entre los mejor remunerados del país. La iniciativa también contempla la gratuidad de la educación para niños de 0 a 3 años y busca simplificar la burocracia educativa.

La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha presentado un preacuerdo a los sindicatos docentes que incluye compromisos concretos en áreas prioritarias como la reducción de ratios, simplificación burocrática, mejora de plantillas, infraestructuras educativas, inclusión, promoción del valenciano y formación profesional. Entre las medidas propuestas se destaca una reducción progresiva de las ratios en aulas, la implementación del Expediente Digital del Docente para disminuir la carga burocrática y la creación de nuevas plazas para el profesorado especializado. La consellera Carmen Ortí enfatiza que estas iniciativas buscan mejorar la educación pública y atender las necesidades específicas del alumnado. Se espera que continúen las negociaciones en una reunión programada para el próximo lunes.

La Generalitat Valenciana ha aprobado un plan obligatorio de formación en emergencias de protección civil para los centros educativos no universitarios, que se implementará a partir del curso 2026-2027. Este programa, desarrollado por la Conselleria de Educación en colaboración con la Conselleria de Emergencias e Interior, busca mejorar la cultura de prevención y la capacidad de respuesta ante situaciones de riesgo. La formación incluirá identificación de riesgos, medidas de autoprotección y actuación en emergencias como inundaciones o incendios. Se prevé una dedicación mínima anual de dos horas en Educación Infantil y Primaria, y cuatro horas en otros niveles. Además, se ofrecerán recursos didácticos y formación específica para el profesorado, con el objetivo de preparar a la comunidad educativa para enfrentar crisis efectivamente.

Las Unidades de Detección Precoz en salud mental han atendido a más de 3.300 escolares en la Comunitat Valenciana durante su primer año de funcionamiento. De estos, 1.536 casos son de Valencia, 1.435 de Alicante y 334 de Castellón. Este modelo pionero busca fortalecer la salud mental infantil mediante la coordinación entre los sistemas educativo y sanitario. Los datos revelan que el 20,1% de las consultas están relacionadas con ideación suicida y autolesiones, lo que resalta la necesidad de intervención temprana para prevenir problemas más graves. La iniciativa forma parte de un esfuerzo conjunto entre las Consellerias de Sanidad y Educación para ofrecer apoyo psicológico en el entorno escolar.

La Generalitat Valenciana, a través de Ruth Merino, secretaria autonómica de Representación ante la Unión Europea, ha destacado la importancia de Europa como un espacio de derechos, libertades y oportunidades para la juventud. Durante el IV Encuentro de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo en Alicante, Merino subrayó que los jóvenes deben comprender que defender el proyecto europeo es asegurar su futuro. La pertenencia a la UE ha impulsado el crecimiento y modernización del país, ofreciendo oportunidades educativas y profesionales, especialmente a través del programa Erasmus+. Además, se presentó una exposición conmemorativa del 40 aniversario de la adhesión de España a la UE, que estará abierta al público hasta el 19 de febrero.

La Universitat Jaume I (UJI) ha incrementado en un 24% la participación de estudiantes en el programa Erasmus+ Pràctiques, cofinanciando el 51% del total de 181.853 euros destinados a esta iniciativa. Este esfuerzo permitirá que 62 estudiantes realicen prácticas internacionales, mejorando así su empleabilidad y competencias interculturales. La vicerectora de Relacions Internacionals, Eva Camacho, destacó el compromiso de la UJI con la internacionalización y la inclusión económica en las oportunidades educativas. El programa continúa siendo un referente por su alta demanda y resultados positivos, con 101 solicitudes presentadas en esta convocatoria.

La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Comunitat Valenciana ha anunciado que aproximadamente 110.000 alumnos de 4º de Primaria y 2º de la ESO participarán en la Evaluación de Diagnóstico del curso 2025-26. Esta evaluación, que se llevará a cabo entre el 4 y el 22 de mayo, se realizará por tercer año consecutivo de forma digital. Su objetivo es identificar las necesidades educativas del alumnado para mejorar el sistema educativo. Las pruebas evaluarán competencias en Lengua Castellana, Valenciano, Inglés y Matemáticas, y por primera vez también se incluirá el francés en 2º de ESO. La digitalización del proceso ha recibido reconocimientos internacionales por su eficiencia y sostenibilidad.

Más de 40.000 estudiantes de la Universitat de València han comenzado los exámenes del primer semestre el 7 de enero. Durante este periodo, se suspenden las clases y se amplían los horarios de las bibliotecas en todos los campus para facilitar el estudio. Las pruebas, que se llevarán a cabo hasta el 27 de enero, incluyen tanto la primera convocatoria del primer semestre como exámenes parciales de asignaturas anuales. Los estudiantes pueden consultar fechas y horarios a través del portal del alumno y en los calendarios oficiales de cada facultad. La universidad ofrece recursos adicionales como bibliotecas, servicios de información y plataformas digitales para apoyar a los alumnos durante este tiempo crucial.

La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha firmado un protocolo con Microsoft y Founderz para promover la formación en inteligencia artificial (IA) entre docentes y estudiantes. Este acuerdo, suscrito por el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, busca ampliar las competencias digitales en el sistema educativo, preparando a la comunidad ante los desafíos tecnológicos actuales. La iniciativa incluye una plataforma de aprendizaje en línea que ofrecerá formación básica sobre IA, así como herramientas para evaluar el progreso de los participantes. Este proyecto refuerza el compromiso de la educación valenciana con un modelo innovador y ético que integra la tecnología en el aprendizaje.

La Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana ha asignado de forma extraordinaria 418 horas adicionales a 19 centros docentes concertados para el curso 2025-2026, con el fin de impulsar el Programa de Diversificación Curricular de 3º de ESO. Cada centro recibirá 22 horas extra de profesorado, lo que representa una inversión total de 960.739 euros. Esta medida busca garantizar una atención más personalizada y adecuada a las necesidades del alumnado, reforzando así el compromiso con la inclusión y la equidad en el sistema educativo valenciano. Además, se suma a las 4.524 horas adicionales previamente asignadas para este programa.

El Ayuntamiento de València ha convocado once plazas de profesorado de música para la Banda Municipal y el Conservatorio Municipal José Iturbi, invirtiendo más de 600.000 euros en la compra de instrumentos musicales. Se ofrecen nueve plazas en el conservatorio, incluyendo especialidades como piano, guitarra y violonchelo, y dos en la banda para fagot y fiscorno. Además, se prevé una futura convocatoria de cuatro plazas adicionales para 2025. El Palau de la Música también ha realizado inversiones en instrumentos para la Orquestra de València. Estas acciones forman parte de la estrategia València Music City, que busca fortalecer las instituciones musicales locales.

La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha presentado un nuevo protocolo de actuación para centros educativos ante emergencias meteorológicas, en una reunión con sindicatos. Este borrador busca garantizar la seguridad del personal y alumnado durante situaciones de riesgo. Se designará a un miembro del equipo directivo en cada centro para gestionar alertas y coordinar acciones. En caso de alerta roja, se podrá cerrar el centro o suspender clases según lo determine la autoridad municipal. Además, se discutieron las oposiciones de maestros programadas para septiembre de 2026 y modificaciones en permisos docentes conforme al nuevo Real Decreto-ley.

La Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana ha seleccionado 50 centros educativos para participar en el proyecto de educación medioambiental Guardabosc durante el curso 2025-2026. Este programa, que cuenta con un presupuesto de 25.000 euros, busca involucrar a las administraciones y a la sociedad en la prevención de incendios forestales y el cuidado del medio ambiente. Guardabosc se dirige a alumnos de 5.º y 6.º de Educación Primaria, ESO y Formación Profesional Básica, y se desarrollará en tres fases: formación del profesorado, implementación en aulas y actividades prácticas en entornos naturales. Esta iniciativa tiene como objetivo sensibilizar al alumnado sobre la importancia del cuidado del medio natural y fomentar valores de compromiso social y ambiental. Desde su inicio en 2022-2023, más de 145 centros han participado en este proyecto impulsado por la Generalitat Valenciana.

La alcaldía de La Torre ha inaugurado el primer curso de formación del Plan València + Segura, destinado a enseñar a la población cómo actuar en situaciones de emergencia. Este taller se lleva a cabo en una pedanía que sufrió severas consecuencias durante la dana del pasado octubre. Los formadores visitarán diversas localidades para ofrecer sesiones prácticas sobre prevención y autoprotección. El concejal de Emergencias, Juan Carlos Caballero, enfatiza la importancia de concienciar a toda la ciudadanía, incluyendo empresas y asociaciones vecinales. El programa adaptará sus contenidos para llegar especialmente a las pedanías más afectadas, con un enfoque inclusivo para diferentes grupos como niños, mayores y personas con discapacidad. Además, se implementarán carpas informativas y campañas de sensibilización para reforzar el aprendizaje sobre emergencias.

El Ayuntamiento de València ha lanzado nueve proyectos de educación inclusiva en colegios y escuelas infantiles municipales, en colaboración con diversas entidades sociales. Estas iniciativas buscan mejorar la accesibilidad del sistema educativo y ofrecer una atención adecuada a todos los niños y niñas de la ciudad. Entre las acciones implementadas se incluye formación para el profesorado en inclusión educativa, terapia ocupacional en el aula y programas específicos para apoyar a alumnos con dificultades en lenguaje y habla. La concejala de Educación, Rocío Gil, destaca la importancia de coordinar esfuerzos entre la comunidad educativa y el tercer sector para fomentar la igualdad desde edades tempranas.

La Conselleria de Sanidad ha destinado 1,2 millones de euros en subvenciones a 28 ayuntamientos y mancomunidades de Alicante para prevenir adicciones entre los jóvenes, lo que representa un aumento del 19,4 % respecto al año anterior. Estas ayudas buscan fortalecer las iniciativas locales contra el consumo de alcohol, tabaco y otras sustancias, así como el uso problemático de pantallas y redes sociales. El director general de Salud Mental y Adicciones, Bartolomé Pérez, destacó la importancia de priorizar criterios objetivos en la asignación de fondos. Los recursos se destinarán a programas comunitarios y escolares que promueven la salud mental y la prevención de adicciones, alineados con el Plan de Salud Mental y Adicciones 2024-2027.

La Universitat de València ha capacitado a más de 200 docentes en emergencias a través del Plan 'València + Segura', un programa pionero en la preparación ciudadana ante situaciones de riesgo, especialmente inundaciones. La formación, liderada por la Cátedra MESVAL, busca que los educadores transmitan sus conocimientos al alumnado y a la comunidad, con el objetivo de formar a cerca de 100.000 estudiantes en autoprotección. Este ambicioso plan incluye más de 220 acciones presenciales y está diseñado para involucrar a toda la ciudadanía, desde escolares hasta asociaciones vecinales. La iniciativa se posiciona como un referente en resiliencia urbana y seguridad en Valencia.

El Ayuntamiento de València ha lanzado el plan 'València + Segura', una innovadora iniciativa de formación ciudadana para preparar a la población ante emergencias. Desarrollado en colaboración con la Cátedra Mesval de la Universitat de València, este proyecto busca capacitar a los ciudadanos en habilidades esenciales para actuar en situaciones críticas. La formación se impartirá en 538 centros educativos y diversas asociaciones, abarcando un enfoque inclusivo dirigido a colectivos vulnerables. Con un equipo multidisciplinar de aproximadamente 100 profesionales, el programa comenzará su curso piloto el 30 de junio y se extenderá a partir de septiembre, destacando la importancia de la educación y la preparación comunitaria frente a riesgos naturales.

La 42 Universitat d’Estiu de Gandia ha abierto la matrícula para sus 14 cursos que se llevarán a cabo del 9 al 18 de julio en el Centro Internacional de Gandia. Organizada por la Universitat de València y el Ajuntament de Gandia, esta edición se centra en el lema ‘Vulnerabilidad y resistencia’. Los cursos abarcan diversas disciplinas, incluyendo actualización profesional, especialización y divulgación, con temáticas como educación frente a la crisis climática, psicología en atención primaria y el uso de IA en investigación. Todos los cursos están coordinados por docentes de la Universitat de València y contarán con la participación de profesionales de distintos sectores.