La EMT València ha concluido el curso 2024-2025 con un notable éxito en sus programas educativos, que han involucrado a más de 8.000 escolares de diversas etapas educativas. Este año, se registraron un total de 8.091 alumnos y alumnas procedentes de 101 centros educativos, quienes participaron activamente en tres iniciativas clave: “EMT a l’Escola”, “Mou-te amb EMT” y “EMT Per a Tu”.
Los resultados de estas actividades reflejan una puntuación media sobresaliente de 5,87 sobre 6, según las evaluaciones realizadas por los docentes implicados. Estas valoraciones no solo evidencian la calidad de las actividades, sino también la dedicación y profesionalismo del equipo educativo, que recibió puntuaciones superiores a 5,9 en todos los aspectos evaluados.
Impacto y Alcance de los Programas Educativos
El programa “EMT a l’Escola”, dirigido a estudiantes de Primaria, ha sido el más destacado, alcanzando a más de 6.300 escolares y organizando 606 actividades. A este le sigue “EMT Per a Tu”, que ha atendido a cerca de 1.000 adultos y personas con discapacidad, mientras que “Mou-te amb EMT” ha llegado a más de 700 jóvenes en Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Formación Profesional. En total, los tres programas han sumado 802 actividades durante el curso.
A lo largo del año escolar, se implementaron nuevas metodologías y materiales didácticos que promovieron un aprendizaje más activo y participativo. Las sesiones se rediseñaron para fomentar la interacción entre los alumnos, minimizando el uso de pantallas e impulsando el trabajo colaborativo mediante juegos y dinámicas prácticas.
Nuevas Metodologías y Accesibilidad Mejorada
En las actividades dirigidas a Primaria se introdujeron recursos como cuentos y puzles, mientras que las sesiones para jóvenes y adultos incorporaron herramientas digitales y visitas experienciales relacionadas con la vida urbana. Además, la EMT València ha reforzado su compromiso con la accesibilidad e inclusión al adaptar materiales y lenguaje según las necesidades específicas de cada grupo.
Las valoraciones del profesorado han mostrado una alta satisfacción respecto a la atención recibida, la organización de las actividades y la utilidad del material utilizado. Jesús Carbonell, concejal de Movilidad y presidente de EMT València, destacó que estos programas son un claro ejemplo del servicio público comprometido con la ciudadanía, subrayando que "la EMT no solo mueve personas; también educa en valores como convivencia, respeto y sostenibilidad". La respuesta positiva del profesorado y alumnado impulsa a seguir ampliando estas iniciativas.
Pautas para el Futuro
A medida que se aproxima el curso 2025-2026, EMT València tiene como objetivo consolidar su metodología actual e introducir nuevos contenidos para las etapas de ESO y Formación Profesional. Con ello, busca reafirmar su papel como referente en educación sobre movilidad sostenible dentro de la comunidad educativa valenciana.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 8.091 |
Número total de alumnos participantes en los programas educativos |
| 101 |
Número de centros educativos involucrados |
| 5,87 |
Puntuación media global de las valoraciones del profesorado (sobre 6) |
| 606 |
Número de actividades realizadas en el programa "EMT a l’Escola" |
Preguntas sobre la noticia
¿Cuántos escolares participaron en los programas educativos de EMT València durante el curso 2024-25?
Más de 8.000 escolares, específicamente 8.091 alumnos y alumnas de distintos niveles formativos, participaron en los programas educativos de EMT València.
¿Qué proyectos educativos fueron destacados en la noticia?
Los proyectos destacados son “EMT a l’Escola”, “Mou-te amb EMT” y “EMT Per a Tu”.
¿Cuál fue la valoración media de los programas educativos según el profesorado?
La valoración media global fue de 5,87 sobre 6, manteniendo un nivel de excelencia similar al del curso anterior.
¿Qué metodologías se introdujeron durante el último curso?
Se introdujeron nuevas metodologías y materiales didácticos que fomentaron un aprendizaje más activo y participativo, reduciendo el uso de pantallas y potenciando el trabajo en equipo mediante juegos y dinámicas.
¿Cómo se ha reforzado la accesibilidad e inclusión en las actividades?
Se han adaptado materiales y lenguaje a las necesidades de cada grupo, incluyendo pictogramas y fichas de anticipación para personas con discapacidad.
¿Qué objetivos tiene EMT València para el próximo curso 2025-26?
EMT València se ha marcado como objetivo consolidar la actual metodología e incorporar nuevos contenidos para etapas de ESO y Formación Profesional.
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