La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha iniciado un proceso de negociación con los sindicatos del profesorado para abordar mejoras en el sistema educativo. En una reunión de dos horas, se destacó la necesidad de un diálogo constructivo y realista, considerando el crecimiento sostenido del alumnado y la infrafinanciación autonómica. Desde el inicio del curso, se han incorporado casi 28,000 nuevos alumnos y se han aumentado las plantillas docentes en cerca de 5,000 profesores. La Conselleria también ha anunciado un incremento del 11.8% en la inversión educativa para 2024. Se presentará un calendario de trabajo que incluirá aspectos como ratios y mejoras retributivas, con el objetivo de garantizar la estabilidad y calidad del sistema educativo valenciano.
Alicante y la Generalitat han anunciado un plan para instalar zonas de sombra en los patios de los centros educativos de la ciudad, con el objetivo de mejorar las infraestructuras educativas y crear refugios climáticos. El alcalde Luis Barcala y la consellera de Educación, Carmen Ortí, discutieron esta iniciativa durante una reunión en el Ayuntamiento. Además, se abordaron propuestas para reubicar varios conservatorios y la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alicante, así como avances en proyectos de reforma y construcción de varios institutos. La inversión en mantenimiento educativo ha aumentado significativamente, destacando el compromiso del Consell con la educación inclusiva.
El Ayuntamiento de Valencia ha implementado un programa para equipar los centros escolares municipales con tecnología avanzada, con el objetivo de facilitar la inclusión del alumnado con discapacidad. La concejala de Educación, Rocío Gil, destacó que esta iniciativa busca eliminar barreras educativas y garantizar oportunidades equitativas. Se han distribuido recursos como pizarras interactivas, auriculares inalámbricos, portátiles táctiles y material pedagógico especializado para mejorar la accesibilidad y fomentar metodologías adaptadas a las necesidades del alumnado. Este esfuerzo refuerza el compromiso del consistorio con una educación pública inclusiva y de calidad.
El Ayuntamiento de València ha destinado 235.000 euros para fomentar la convivencia intercultural y prevenir el racismo en la ciudad. Esta inversión financiará 9 proyectos de entidades sociales que se centrarán en promover la inclusión, la cohesión vecinal y la sensibilización contra la discriminación. Las iniciativas abarcarán actividades desde talleres educativos hasta intervenciones comunitarias, y se llevarán a cabo entre septiembre de 2025 y julio de 2026. Entre los proyectos destacados se encuentran formaciones para jóvenes, actividades musicales y programas de integración lingüística y cultural. Estas ayudas refuerzan el papel crucial de las entidades sociales en la promoción de una convivencia armónica en València.
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo de la Comunitat Valenciana ha adjudicado 238 nuevas plazas de docentes para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. De estas, 95 se destinarán a la provincia de Alicante, 34 a Castellón y 109 a Valencia. Esta medida busca mejorar la atención educativa en centros que cuentan con Aulas Específicas en Centros Ordinarios (UECO) y otros estudiantes con necesidades especiales. La iniciativa incluye puestos de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, reforzando el compromiso de la administración con la inclusión educativa y garantizando el derecho a la educación para todos los alumnos. Además, durante el curso 2025-2026 se han creado 42 nuevas unidades específicas y se ha incrementado el personal en centros de recursos públicos.
La Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana ha asignado de forma extraordinaria 418 horas adicionales a 19 centros docentes concertados para el curso 2025-2026, con el fin de impulsar el Programa de Diversificación Curricular de 3º de ESO. Cada centro recibirá 22 horas extra de profesorado, lo que representa una inversión total de 960.739 euros. Esta medida busca garantizar una atención más personalizada y adecuada a las necesidades del alumnado, reforzando así el compromiso con la inclusión y la equidad en el sistema educativo valenciano. Además, se suma a las 4.524 horas adicionales previamente asignadas para este programa.
Todas las miradas estaban puestas en él y, como era de esperar, no defraudó.
El Circuit Ricardo Tormo celebra este fin de semana el Gran Premio Motul de la Comunitat Valenciana, la última cita del calendario más largo de la historia de MotoGP, con el título de la categoría reina en juego.
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Carmen Ortí, consellera de Educación, destaca la firme implicación del Consell en la atención a estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo durante su visita a las obras del nuevo Centro de Educación Especial El Somni en Alicante. Este centro, parte del Programa Edificant de la Generalitat, contará con un presupuesto total de más de 8 millones de euros y ofrecerá 110 puestos escolares. Ortí subraya que invertir en educación especial es una inversión social crucial para mejorar la calidad de vida y la inclusión. Además, se están considerando nuevas iniciativas para fortalecer las enseñanzas artísticas superiores en la Comunidad Valenciana.
El Ayuntamiento de València y la Generalitat han acordado analizar el suelo dotacional educativo para impulsar la construcción de vivienda en la ciudad. En una reunión entre el concejal de Urbanismo, Juan Giner, y el director general de Infraestructuras Educativas, José María Larena, se decidió elaborar un inventario de parcelas educativas disponibles, evaluando su posible reconversión a uso residencial. Esta iniciativa forma parte del Plan + Vivienda, que busca aumentar la oferta de vivienda protegida en València ante la creciente demanda. Se prevén modificaciones en el planeamiento urbano para maximizar el uso del suelo público existente y facilitar el acceso a viviendas asequibles para jóvenes y familias de rentas medias.
Un total de 641 centros educativos de la Comunitat Valenciana participarán en la segunda fase del proyecto TOTedu, impulsado por la Conselleria de Educación. Esta iniciativa busca fomentar el intercambio formativo entre docentes y compartir experiencias educativas exitosas. La plataforma TOTedu actualmente recoge más de 500 actuaciones educativas innovadoras, clasificadas por temáticas y niveles, que están geolocalizadas para facilitar su acceso. Durante la fase InterTOTedu, los centros podrán mostrar sus prácticas efectivas, promoviendo así la colaboración y mejora continua en el sistema educativo valenciano. Las sesiones presenciales se llevarán a cabo entre marzo y mayo del curso 2025/2026, con certificación para los participantes.
La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha presentado telemáticamente el nuevo Decreto de la Convivencia, destacando su objetivo de proteger a toda la comunidad educativa en la Comunitat Valenciana. Este decreto establece un marco normativo para prevenir el acoso y promover entornos educativos seguros y respetuosos. Además, se refuerza la autoridad del profesorado y se amplían los recursos para el bienestar socioemocional y la salud mental en las escuelas. La norma, que entrará en vigor el 7 de enero de 2026, busca fomentar la empatía y mejorar la convivencia escolar mediante programas específicos en colaboración con la Conselleria de Sanidad.
EMT València ha finalizado el curso 2024-2025 con la participación de más de 8.000 escolares en sus programas educativos, logrando una valoración media sobresaliente de 5,87 sobre 6. Los proyectos "EMT a l’Escola", "Mou-te amb EMT" y "EMT Per a Tu" han sido fundamentales para fomentar la educación en movilidad sostenible y el uso del transporte público. Con un enfoque en metodologías activas y accesibilidad, se han implementado nuevas dinámicas que promueven la interacción y la inclusión. El concejal de Movilidad destacó el compromiso de EMT con la ciudadanía y su intención de seguir ampliando estos programas para el próximo curso.
La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha presentado un nuevo protocolo de actuación para centros educativos ante emergencias meteorológicas, en una reunión con sindicatos. Este borrador busca garantizar la seguridad del personal y alumnado durante situaciones de riesgo. Se designará a un miembro del equipo directivo en cada centro para gestionar alertas y coordinar acciones. En caso de alerta roja, se podrá cerrar el centro o suspender clases según lo determine la autoridad municipal. Además, se discutieron las oposiciones de maestros programadas para septiembre de 2026 y modificaciones en permisos docentes conforme al nuevo Real Decreto-ley.
Los FIA Motorsport Games de octubre son la principal novedad del calendario. El Gran Premio Motul de la Comunitat Valenciana cerrará el año de MotoGP.
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