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Falta de pensamiento crítico en educación ante la sobreinformación y la IA, alertan expertos

20/04/2026@13:43:36

Expertos en educación han señalado la urgente necesidad de fomentar el pensamiento crítico en las aulas, especialmente ante el avance de la sobreinformación y la inteligencia artificial. Durante el III Congreso Internacional de Políticas Educativas celebrado en la Universidad Católica de Valencia, se discutieron los desafíos educativos actuales y la importancia de formar a docentes y estudiantes en habilidades como la reflexión y el juicio crítico. Los participantes coincidieron en que es esencial repensar la educación para adaptarse a un entorno tecnológico cambiante, garantizando así igualdad de oportunidades y formando ciudadanos competentes y responsables. La colaboración entre Europa e Iberoamérica se destacó como clave para abordar estos retos educativos.

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