Gamer

Cerca de 13.000 alumnos y alumnas participaron el pasado curso escolar en actividades del programa municipal de prevención de adicciones en Valencia. Este programa, parte del Plan Municipal de Adicciones, ofrece talleres y cursos a centros educativos desde Educación Infantil hasta Bachillerato. La concejala de Servicios Sociales, Marta Torrado, inauguró la XVIII Reunión informativa con la comunidad educativa, destacando la importancia de estos programas para fomentar decisiones saludables entre los jóvenes. Durante el último año, también se formaron alrededor de 250 docentes y 527 padres en temas de prevención. La creciente participación refleja el compromiso de la comunidad educativa con el bienestar del alumnado.

València impulsa el uso de videojuegos como herramienta para la rehabilitación de personas con daños neurológicos, destacando su potencial en educación y desarrollo social. Durante las jornadas València Level Up, la concejala Paula Llobet subrayó la importancia de una colaboración público-privada para transformar la industria del videojuego y su aplicación en diversos sectores. Expertos analizaron cómo los videojuegos pueden ser utilizados en programas de gamificación para mejorar habilidades sociales y facilitar la rehabilitación. La Universitat Politècnica de València y la Universitat de València están a la vanguardia en la integración del videojuego en entornos educativos, promoviendo un modelo que reconoce su valor más allá del ocio.

El Ayuntamiento de València y la Universitat de València han renovado su convenio de colaboración para intensificar la educación preventiva contra la adicción al juego y a las tecnologías, enfocándose en adolescentes y jóvenes. Este acuerdo, que cuenta con una inversión de 124.000 euros para 2025 y 2026, incluye talleres como “Clickeando”, “Ludens” y “Gamer”, destinados a concienciar sobre los riesgos asociados al uso abusivo de tecnologías y juegos de azar online. La iniciativa busca promover un entorno saludable para los jóvenes, ofreciendo formación a profesionales y estudiantes, así como impulsando la investigación sobre estas problemáticas emergentes.